Proiect educativ „ La Alba Iulia”

PROIECT DE ACTIVITATE EDUCATIVĂ

„ La Alba Iulia”

Profesor: Scîntei Crenguţa Luiza

Titlul activităţii: „ La Alba Iulia”

Clasa (clasele): V-VIII

Tipul activităţii: documentare

Scopul activităţii: cunoaşterea oraşului Alba Iulia sub aspect geografic, istoric, cultural

Obiectivele acţiunii:

v Obiective documentare:

Ø utilizarea de documente din biblioteca şcolii (cărţi, C.D.-uri, reviste, ziare) pentru a obţine informaţiile, imaginile dorite;

Ø creşterea prestigiului bibliotecii şcolare atât în sistemul de învăţământ cât şi în comunitatea locală.

v Obiective educative:

Ø promovarea bibliotecii şcolare ca loc şi mijloc de educaţie;

Ø cultivarea sentimentului patriotic legat de Alba Iulia – oraşul Marii Uniri, un importat centru al istoriei şi culturii României, încă de pe vremea dacilor, a fost ales gazdă a unificării Ţărilor Române din 1 decembrie 1918

Ø creşterea încrederii părinţilor şi a comunităţii în calitatea muncii educative prin intermediul bibliotecii şcolare.

v Obiective didactice:

Ø realizarea de referate, desene cu temă dată, referitoare la oraşul Alba Iulia şi la Marea Unire;

Ø creşterea calităţii procesului instructiv-educativ prin stimulara interesului elevilor faţă de lectură;

Ø reafirmarea importanţei istorice a evenimentelor petrecute la 1 decembrie 1918, şi a oraşului Alba Iulia ca depozitar de istorie.

Descrierea acţiunii:

Etape: distribuirea sarcinilor/rolurilor la clase – lucrul în grup, repetiţii, prezentarea produselor activităţii, evaluări.

Activităţi: – realizarea de referate cu imagini/desene despre oraşul Alba Iulia din punct de vedere geografic,

istoric, cultural;

- recital poezii referitor la Unire;

- montaj scenete: “Ne pregătim de marea sărbătoare”, “O petrecere în familie”;

- dans Hora Unirii.

Loc de desfăşurare: în biblioteca şcolii/ C.D.I.

Participanţi: elevi, părinţii elevilor, cadre didactice, comunitatea locală.

Resurse:

- Resurse financiare: fonduri proprii

- Resurse materiale: coli scris, carioci, hartie colorată, costume naţionale, CD-uri, casetofon.

- Resurse umane: elevii claselor V-VIII

Responsabil de proiect: *

v Coordonator: profesorul de chimie şi fizică de

v Colaboratori: diriginţii claselor V-VIII, bibliotecarul şcolii, conducerea şcolii.

Rezultate aşteptate:

– participarea elevilor din fiecare clasă;

- referete despre Alba Iulia;

- prezentare recital poezii, scenete, dans;

- prezenţa părinţilor şi participarea la activităţile propuse.

SCENARIU DIDACTIC

Etapele activităţii	Activitatea profesorului	Activitatea elevului	Activitatea bibliotecarului	Locul de desfăşurare
Distribuirea sarcinilor/rolurilor la clase	Distribuie pe clase sarcini/roluri	Stabilesc grupele de lucru	Caută materialele necesare desfăşurării activităţii.	Sala de clasă
Realizarea referatelor	Stabileşte temele, conţinutul proiectelor	Realizează referatele cu tema stabilită	Îndrumă elevii spre materialul documentar potrivit	Biblioteca şcolii/C.D.I.
Prezentarea referatelor	Analizează, evaluează	Prezintă referatele	Evaluează materialul bibliografic	Biblioteca şcolii/C.D.I.
Recital poezii	Distribuie poezii despre 1 decembrie, potrivite sărbătorii naţionale	Recită poeziile primite	Selectează poezii adecvate temei.	Biblioteca şcolii/C.D.I.
Prezentare scenete	Analizează, evaluează	Prezintă scenetele: “Ne pregătim de marea sărbătoare”, “O petrecere în familie”	Evaluează, filmează	Biblioteca şcolii/C.D.I.
Dans Hora Unirii	Se alătură elevilor în horă şi invită şi ppărinţii	Dansează în horă	Pregăteşte CD-ul necesar	Terenul de sport al şcolii